Онлайн-курсы
от «Директ-Академии»
от «Директ-Академии»
Скоро!
Все курсы
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Error get alias
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Константин Костюк
Генеральный директор компании «Директ-Медиа»
Ноосфера: идея, обновленная искусственным разумом
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В наши дни идея гениального Вернадского получила новое дыхание. Идея Ноосферы как средоточия разума получила не только космологическое, но и когнитивное измерение. В ноосфере нужно искать место не только человеческого, но и искусственного разума. Не меняет ли это понятие разума как такового, представление о его структуре, строении, логике? Исследуя мозговую деятельность, стремясь моделировать ее математическим путем, мы все дальше удаляемся от биологической концепции мышления. Связать эти расходящиеся пути поможет теория смысла Никласа Лумана, воспринятая в фокусе идеи Ноосферы. И никакого оккультизма!
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
В наши дни идея гениального Вернадского получила новое дыхание. Идея Ноосферы как средоточия разума получила не только космологическое, но и когнитивное измерение. В ноосфере нужно искать место не только человеческого, но и искусственного разума. Не меняет ли это понятие разума как такового, представление о его структуре, строении, логике? Исследуя мозговую деятельность, стремясь моделировать ее математическим путем, мы все дальше удаляемся от биологической концепции мышления. Связать эти расходящиеся пути поможет теория смысла Никласа Лумана, воспринятая в фокусе идеи Ноосферы. И никакого оккультизма!
13.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Вадим Курпаков
Член постоянного комитета секции библиотек высших учебных заведений РБА
Применение И И в университете: от нельзя к можно сквозь неизвестность
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Пройдет немного времени и тысячи дипломов лягут на столы научных руководителей. За прошедший год мы не добились ясности в большинстве аспектов применения ИИ, более того — количество вопросов лишь увеличилось, поэтому нас ждет масса недоразумений, конфликтов и испорченных нервов.
Есть ли реальный шанс избежать этого? Можно ли установить хотя бы общие рамки? Каковы перспективы применения ИИ в университете? Мы начинаем новый Курс повышения квалификации «Применение И И в университете».
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Пройдет немного времени и тысячи дипломов лягут на столы научных руководителей. За прошедший год мы не добились ясности в большинстве аспектов применения ИИ, более того — количество вопросов лишь увеличилось, поэтому нас ждет масса недоразумений, конфликтов и испорченных нервов.
Есть ли реальный шанс избежать этого? Можно ли установить хотя бы общие рамки? Каковы перспективы применения ИИ в университете? Мы начинаем новый Курс повышения квалификации «Применение И И в университете».
15.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф, старший преподаватель университета
Работа с источниками. Что важно знать небиблиографу при оформлении списка литературы и ссылок
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как находить и уточнять дополнительную информацию об источниках, на которые составляем библиографическое описание. Почему это важно уметь делать (быстро и качественно) и где это может пригодиться еще. Нужно ли добираться до первоисточников, и что делать в случае, если это невозможно.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Как находить и уточнять дополнительную информацию об источниках, на которые составляем библиографическое описание. Почему это важно уметь делать (быстро и качественно) и где это может пригодиться еще. Нужно ли добираться до первоисточников, и что делать в случае, если это невозможно.
16.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии»
Инструменты онлайн-обучения в ЭБС Университетская библиотека онлайн
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Современное обучение немыслимо без онлайн составляющей. И хотя ЭБС по своей сути являются уже его ресурсной, контентной частью, обычно они рассматриваются отдельно, как информационные системы параллельного, обособленного назначения. Однако ЭБС и онлайн-обучение могут быть интегрированы и более глубоко. Об этом расскажем на примере «Университетской библиотеки онлайн».
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Современное обучение немыслимо без онлайн составляющей. И хотя ЭБС по своей сути являются уже его ресурсной, контентной частью, обычно они рассматриваются отдельно, как информационные системы параллельного, обособленного назначения. Однако ЭБС и онлайн-обучение могут быть интегрированы и более глубоко. Об этом расскажем на примере «Университетской библиотеки онлайн».
16.05.2024
14:00–15:00 МСК
14:00–15:00 МСК
Марина Орешко
Преподаватель, библиотекарь, онлайн-методист, автор популярного блога «Роза ветров. Север»
Ментальные карты, интерактивные схемы и диаграммы
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Хороший способ структурировать информацию — это создать ментальную карту, схему или диаграмму. На вебинаре рассмотрим основные инструменты для их создания, поговорим о плюсах и минусах этих сервисов.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Хороший способ структурировать информацию — это создать ментальную карту, схему или диаграмму. На вебинаре рассмотрим основные инструменты для их создания, поговорим о плюсах и минусах этих сервисов.
20.05.2024
18:00–19:00 МСК
18:00–19:00 МСК
Вебинары для ДОУ и младшей школы
Айкуш Калачян
Педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей, эксперт по современным методикам образования
Способы коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Психика в младенчестве и детском возрасте очень подвижная. Формируются ментальные связи, мозг воспринимает информацию на уровне своего детского опыта. Сформированные шаблоны не всегда конструктивны в силу малого опыта и не всегда здорового окружения ребёнка. На вебинаре мы рассмотрим, какие это могут быть нарушения и как их можно корректировать.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Психика в младенчестве и детском возрасте очень подвижная. Формируются ментальные связи, мозг воспринимает информацию на уровне своего детского опыта. Сформированные шаблоны не всегда конструктивны в силу малого опыта и не всегда здорового окружения ребёнка. На вебинаре мы рассмотрим, какие это могут быть нарушения и как их можно корректировать.
14.05.2024
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Инна Журова
Учитель-логопед, нейропсихолог, олигофренопедагог
Развитие зрительно-моторной координации у дошкольников
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Речь — это очень сложный процесс, для овладения которым нужен определенный фундамент. Особенно тяжело дается овладение речью детям с задержкой психического развития, так как развитие всех высших психических функций запаздывает.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Речь — это очень сложный процесс, для овладения которым нужен определенный фундамент. Особенно тяжело дается овладение речью детям с задержкой психического развития, так как развитие всех высших психических функций запаздывает.
17.05.2024
13:00–14:00 МСК
13:00–14:00 МСК